Wij geloven dat ieder kind van nature nieuwsgierig, krachtig en vol potentieel is. Kinderen willen ontdekken, leren en zich verbinden met de wereld om hen heen. Daarbij hebben zij betrokken volwassenen nodig die hen zien, horen en een veilige, vertrouwde omgeving bieden.
Binnen SOP creëren wij een plek waar ieder kind zich welkom en gezien voelt. In een huiselijke sfeer krijgen kinderen de ruimte om zich op hun eigen manier en in hun eigen tempo te ontwikkelen, met respect voor zichzelf en anderen.
Door samen op te groeien in een diverse groep leren kinderen van en met elkaar. Zij ontwikkelen sociale vaardigheden, zelfvertrouwen en verantwoordelijkheid, en groeien uit tot zelfstandige en betrokken mensen.
Ons pedagogisch beleid vormt de basis van ons dagelijks handelen en de manier waarop wij met kinderen, ouders en elkaar omgaan. Wij gaan ervan uit dat ieder kind competent, nieuwsgierig en uniek is, en bieden een veilige en vertrouwde omgeving waarin kinderen zich optimaal kunnen ontwikkelen.
Binnen onze huiselijke setting begeleiden wij kinderen in hun persoonlijke en sociale groei. We hebben oog voor hun behoeften, stimuleren zelfstandigheid en ondersteunen hen in het aangaan van relaties met anderen. Door de brede leeftijdsopbouw leren kinderen van en met elkaar, wat bijdraagt aan hun zelfvertrouwen, verantwoordelijkheidsgevoel en sociale vaardigheden.
In ons pedagogisch beleid besteden wij daarnaast bewust aandacht aan emotionele veiligheid, de ontwikkeling van persoonlijke en sociale competenties en het overdragen van normen en waarden.
Nieuwe Regentesseschool
Al meer dan veertig jaar heeft onze opvang een nauwe band met de De Nieuwe Regentesseschool. We delen zelfs dezelfde oprichters.
De NRS is een warme, levendige en creatieve Freinetschool in Utrecht met een duidelijke pedagogische identiteit. De school kiest bewust voor onderwijs waarin zelfstandigheid, onderzoekend leren, creativiteit en samenwerken centraal staan. Ook ouderbetrokkenheid is er van grote waarde: ouders zijn geen toeschouwers, maar onmisbare partners in de schoolgemeenschap.
Die visie sluit nauw aan bij Samen Opvoeden. Ook SOP is ontstaan vanuit dezelfde pedagogische overtuiging en wordt gedragen door ouders die actief bijdragen aan de opvang en organisatie. Daardoor delen school en opvang niet alleen een geschiedenis, maar vooral ook een manier van kijken naar kinderen en opvoeden: met aandacht, vertrouwen en gezamenlijke verantwoordelijkheid.
De band tussen Samen Opvoeden en de Nieuwe Regentesseschool is van oudsher sterk. Voor veel kinderen vormt SOP een vertrouwde eerste stap richting de NRS. Zo bieden opvang en school samen een warme, herkenbare omgeving waarin kinderen zich veilig en met plezier kunnen ontwikkelen.
Commissies
Bij SOP zijn wij met elkaar verantwoordlijk voor de organisatie en uitvoering van de opvang. Om alles goed te laten verlopen, weken we met verschillende commissies. Iedere ouder draagt op zijn of haar manier bij door deel te nemen aan een commissie. Wanneer je bij SOP start, word je na verloop van tijd onderdeel van een commissie naar keuze.
Aanname & Uitstroom Deze commissie begeleidt nieuwe gezinnen bij de start zorgen ervoor dat vertrekkende gezinnen goed worden uitgezwaaid.
Beheer Van kapotte stoelen tot lekkende kranen: de beheercommissie draait er haar hand niet voor om. Zij dragen zorgen voor alles rondom het gebouw, de inventaris en het onderhoud.
Bestuur Het bestuur houdt het overzicht over de organisatie, neemt belangrijke beslissingen en zorgt dat SOP op koers blijft.
Communicatie Deze commissie zorgt ervoor dat iedereen op de hoogte blijft van wat er speelt. Ze verzorgen de interne en externe communicatie, zoals de website en updates voor ouders.
Feest Bij SOP vieren we het leven samen! De feestcommissie organiseert vier vaste feestmomenten per jaar: Sinterklaas, het Nieuwjaarsfeest, het Voorjaarsfeest en het Zomerfeest.
Daarnaast verzorgen zij elk jaar een gezellige kampeerweek in de zomervakantie.
Financiën & Administratie De rekenmeesters van SOP. Deze commissie houdt de cijfers op orde, bewaakt de begroting en zorgt dat we financieel gezond blijven.
HR & Bemiddeling De luisterende oren en helpende handen van SOP. Deze commissie ondersteunt bij planning, samenwerking en eventuele spanningen, zodat iedereen prettig kan meedoen.
Inkoop Van knutselspullen tot koffie: de inkoopcommissie zorgt dat alles op tijd in huis is, tegen een goede prijs en met oog voor kwaliteit en duurzaamheid.
Kind & Opvoeding Deze commissie draagt zorg voor het pedagogisch beleid, ontwikkeling en welzijn van de kinderen.
Daarnaast houdt zij toezicht op het kind-volgsysteem en organiseert thema-avonden en kind-vergaderingen.
Wettelijke Eisen & Inspectie Deze commissie bewaakt dat SOP voldoet aan alle wet- en regelgeving en onderhoudt contact met toezichthouders en inspecties
Inspectie
Als ouderparticipatieopvang vallen wij onder de Wet Kinderopvang en worden wij jaarlijks geïnspecteerd door de GGD. Tijdens deze inspecties wordt onder andere gekeken naar het pedagogisch klimaat, de organisatie van de groepen en de invulling van de ouderparticipatie.
Hieronder vindt je de meest recente inspectierapporten. Deze geven een beeld van hoe de GGD onze opvang beoordeelt en welke onderdelen zijn getoetst.
“De draaiers stimuleren kinderen op uiteenlopende ontwikkelingsgebieden: motorisch (springen, kruipen, optrekken), cognitief (tellen, oorzaak-gevolg benoemen) en sociaal-emotioneel (delen, wachten op elkaar, rekening houden met elkaar). Materialen zijn toegankelijk en de activiteiten worden afgestemd op het ontwikkelingsniveau van de kinderen.
Tegen het einde van het speelmoment krijgen de kinderen te horen dat ze zo een cracker gaan eten. Dit overgangsmoment wordt gestructureerd en duidelijk begeleid. De draaier bereidt alles voor, zet stoelen klaar samen met de kinderen, helpt de kinderen aan tafel en houdt rekening met individuele behoeften (zoals banaan prakken of in stukjes snijden).”
“De kinderen spelen op verschillende plekken: met Playmobil, LEGO, kleurmaterialen en Knex. De draaiers ondersteunen hen in het maken van keuzes en denken actief mee over geschikte speelplekken; “kleuren kan misschien aan tafel of op de grond, op de kussens kan het vies worden”. Zij gaan door de knieën tijdens gesprekken om op ooghoogte te communiceren.
Wanneer kinderen druk gaan rennen, stemmen de draaiers het gebruik van het renlokaal op elkaar af en begeleiden zij de overgang naar deze ruimte. Ze zien toe op veiligheid. Ook controleren ze hoe het op de vide gaat, waar twee oudere kinderen aan het spelen zijn. Verder stimuleren ze zelfstandigheid, bijvoorbeeld door kinderen zelf hun bordjes en bekers te laten opruimen.
Ook wordt er aandacht besteed aan relaties en welbevinden: een kind dat alleen zit wordt benaderd voor een gesprek, er is persoonlijke aandacht, kinderen worden begroet met high-fives, en er is ruimte voor grapjes. Daarbij signaleren de draaiers rommel (zoals stiften zonder dop) en sturen zij kinderen aan om materialen netjes te gebruiken.”
